凤凰校园,童年味道

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凤凰教师展风采 雷山送教千里行

凤凰教师展风采 ??雷山送教千里行

——邵虹特级教师工作室成果交流暨bet356验证_bet356看球_bet356不可以提款?党员支教活动

为推进杭州上城与贵州黔东南州教育对口帮扶工作,推动上城与雷山城乡互助研讨,11月5日,邵虹特级教师工作室以及bet356验证_bet356看球_bet356不可以提款?党员教师一行5人来到了位于贵州省黔东南州的雷山县第三小学。

此次送教活动,bet356验证_bet356看球_bet356不可以提款?带来了3节数学研讨课和2观点报告,此次活动得到了上城区教育学院信息资源中心的大力支持,上城教育影视全程直播,无论是在雷山的教师,还是在上城的教师,只要通过二维码扫描,都可以同步观看学习。

交流活动首先是由雷山的宋海英老师带来了一节四上的《可能性》,宋老师能根据学生已有的生活经验,设计了五个教学环节,呈现了一节内容满满、层次分明的课。课后,邵老师当即给予了点评,帮助老师梳理了课的层次:第一在游戏中让学生体验是一个随机事件,摸到哪个项目不由自己控制,第二是学生体验,摸到每一种项目的可能性是相等的,因此是一个等可能性事件;之后给予了具体环节顺序和结构修改建议,对于最后一个拓展练习也做了具体的指导,如何从封闭性走向开放性,让学生充分体验可能性大小。听完邵老师的指点后,宋老师听了很激动,拉着邵老师的手,表示原来她只是有一些想法,但是没有具体指导,困惑很多,听了邵老师的一席话,她想马上改写教案,一定要二次再上。

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之后,bet356验证_bet356看球_bet356不可以提款?陈清梅副校长给孩子上了一节人教版五上数学广角课《植树问题》,在陈老师的引导下,孩子们通过画图、比较、合作学习的方式,在结构化教学中理解间隔数与棵数之间的规律。课中陈老师引导孩子们用猜想、举例、总结等方式,让孩子体验了数学思想方法最后的环节,老师带来的生活中的植树问题,让孩子感受到日常生活中处处有数学,培养了他们用数学思来解决生活中问题的意识。

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在潘丽君老师的《长方体的面、棱、顶点》课上,孩子们通过观察、讨论、操作、交流等数学活动,正确认识长方体的各个组成部分,头脑中建立了长方体的正确表象,形象地理解了长方体的特征。课后,孩子们久久不舍得离开教室,追问什么时候还能再上?大山的孩子们喜欢这样不仅能观察,还能动手操作的课,他们觉得这样的课有趣生动,学得意犹未尽。

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胡菁老师带来的是《巧算数字谜》一课,“数字谜”的学习内容对于孩子来说是新鲜事物,有理解的难度,但是在胡老师的引导下,孩子们在探索数字谜的方法与规律中,进一步理解了进位加法和退位减法的意义,根据加减法数字谜的特点,学会通过寻找线索——判断进退位——有序调整——比较联系等问题解决策略,获得了简单推理的经验,感受到了数学的魅力。

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李璟老师针对胡老师的《巧算数字谜》这节课做了相应的教学设计分享,从课的内容选择到这堂课的四个层次的设计,让与会老师更加清楚地了解到了各个环节的目标和设计意图。

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课后,雷山县所有与会的300多位老师和上课老师做了互动评课交流。对于陈校长的这节《植树问题》,当地老师表示他们觉得平时最害怕的,就是上 “数学广角”里的课,因为他们本身对这样的课就不能理解到位,如何将三种植树模式在一节课程中呈现,渗透建模思想,他们觉得很困惑,陈校长的这节课程给予他们了非常好的展示和引领,让他们对于这样渗透思想方法的课有了很好的解读;潘老师的这节课主要是从学生的角度出发,像这样的空间图形类型的课,原来他们以讲授式、灌输式为主进行教学,缺乏学生动手操作和选择实验材料通过观察、动手、分析,再来概括出图形的特征,这样的学习方式很少有经历,但这让学生们既学得很开心,又学得很扎实所以这节课后,我们对该班学生做了采访,孩子们纷纷表示很开心,很喜欢上这样的课,很多同学都争先留下了潘老师的联系方式。胡老师和李老师带来的数字谜,这样新型的运算教学,给当地老师打开了一种新的视角,计算不仅仅是教会孩子如何去算,更重要的是怎么样通过运算,来培养学生这种数学思考、分析、推理能力。

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之后,浙江省数学特级教师邵虹老师,给与会的所有教师作了题为《小数数学运算教学关键能力的培养》的报告。邵虹老师结合课例和报告从运算意义、运算教学、运算能力三方面和与会教师展开了交流。通过讲座,教师们对运算能力的三个主要表现特征有了更清晰地了解——即正确运算、理解算理、方法合理。明确了理解数和运算,发展数感和进行熟练的运算是小学数学教育的核心。运算教学,需要聚焦核心问题——即情境性、基础性、思考性。针对情境性,邵老师用生动的例子,让教师们明白:运算教学不再是单纯的技能型训练,而应该把它作为解决问题的一个组成部分,运算与实际问题情境必须联系起来。最后邵老师对所有一线的数学教师提出希望:要在运算算理教学中重视情境对其的支持,从情境中引出运算的问题、用情境来引导运算的方法、将算法再回到情境中解释。

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一整天的结对送教活动,雷山县的录播教室和报告厅座无虚席。无论是课中点评,还是报告交流,雷山县教师都和邵虹老师积极互动探讨,聚焦运算教学,聚焦学生数学学科核心素养的培养,大家觉得收获满满,期待还能有更多这样的机会。

整场送教活动结束后,大家也看望并慰问了在雷山县支教的bet356验证_bet356看球_bet356不可以提款?张美琴书记。大家就进一步建立长期合作交流结对子的机制这一话题进行了沟通,雷山县第三小学的张校长表示,两校之间可以通过多学科的教学研讨活动给予三小教师更多的教学帮助,让三小的教师尽快成长。

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